Leraren zijn doorgaans altijd een of twee generaties ouder dan hun leerlingen. Vroeger was dat geen probleem. Maar tegenwoordig gaan de technische en maatschappelijke veranderingen zo ontzettend snel dat dit problemen oplevert. Een 40-jarige leraar is, net als ik, niet meer van deze tijd. Terwijl de leerlingen les zouden moeten krijgen in algoritmes, programmering en Big Data, zit zo’n man ze traditioneel les te geven uit een boek. Alsof onze maatschappij daarop zit te wachten. Alsof ze die stof niet zelf zouden kunnen vinden. Alsof ze überhaupt in die stof geïnteresseerd zijn. Ik moest mijn eindexamen nog doen met een rekenlineaal. Als ik me bedenk dat er anno 2015 nog duizenden generatiegenoten van mij voor de klas staan, slaat me de angst om het lijf. 10|02|2015